National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
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शिक्षा में डिप्लोमा – विशेष शिक्षा ( बौद्धिक विकासात्मक अक्षमता ) — द्वितीय वर्ष ( पुराना सिलेबस )
Diploma in Education — Special Education
(Intellectual Development Disabilities ) — II Year (Old)
( बौद्धिक और विकासात्मक अक्षमताएं) द्वितीय वर्ष
Diploma in Education - Special Education (Intellectual and Developmental Disabilities) - II Year (Old)
विषय कोड / Subject Code: 021DDIE (Old)
कोर्स कोड / Course Code: D.Ed.Spl.Ed.(IDD) (Old)
दिनांक / Date :- 0-06-2024
Paper heading code :- 24061DD 10
Paper-X: Inclusive Education
अवधि / Duration: 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max. Marks: 45
भाग- क / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक है।
Answer ALL questions, each question carries 1 Mark.
l. बहुविकल्पी प्रश्न — Multiple Choice Questions
3×1 = 3 Mark
1. भारतीय पुनर्वास परिषद अधिनियम वर्ष में पेश किया गया था
क. 1992
ख. 1993
ग. 1994
घ. 1995
The "Rehabilitation Council of India Act" was introduced in the year
a. 1992
b. 1993
c. 1994
d. 1995
उत्तर :- ( )
2. डिस्लेक्सिया का संबंध है
A. गणना करने में समस्या
B. लिखने में समस्या
c. पढ़ने में समस्या
d. भाषा विकार
"Dyslexia is related with?
A. Problem in calculating
b. Problem in writing
c. Problem in reading
d. Language disorder
उत्तर :- ( )
3 मोटर कौशल में सीखने की अक्षमता को कहा जाता है
a. डिसकैलकुलिया
b. डिस्लेक्सिया
c. डिस्प्रेक्सिया
d. डिस्फेसिया
Learning disability in motor skills is called
A . Dyscalculia
b. Dyslexia
C. Dyspraxia
D. Dysphasia
उत्तर :- ( )
II. सही या गलत बताएं - State True or False
2 x 1=2 Marks
1. समावेशी शिक्षा का अर्थ है सभी बच्चे एक ही कक्षा में, एक ही स्कूल में हो।
Inclusive education means all children in the same classrooms, in the same schools.
2. समावेशी शिक्षा में सभी बच्चों तक समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए सामग्रियों और उपकरणों का अनुकूलन शामिल है।
Inclusive education includes the adaptation of materials and equipment to ensure all children have equal access
III. निम्नलिखित को मिलाएं- Match the Following
4 x 14 Marks
1. डिसकैलकुलिया / Dyscalculia a. आमने सामने शिक्षण / One to One Teaching
2. अफेजिया / Aphasia b. अधिगम अक्षमता / Learning Disability
3. आईईपी /IEP c. शिक्षण रणनीति/Teaching Strategy
4. शेपिंग /Shaping d. गणितीय कठिनाई Mathematical difficulty
उत्तर :-
भाग- ख / Part-B
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है।
Answer all questions in one or two sentences each question carries 2 Marks ( 5x2=10 Marks )
1. यू.एन. सी. आर.पी. डी. के उद्देश्य लिखें।
Write down the objectives of UNCRPD
2. सहकारी अधिगम से आप क्या समझते हैं।
What do you mean by cooperative fcarming?
3. अनुकूलन से आप क्या समझते हैं।
What do you mean by adaptation?
4.आर.एम.एस.ए. के उद्देश्यों को लिखें।
Write down the objectives of RMSA
5. विविध आवश्यकता क्या है?
What is diverse need?
भाग - ग / Part - C
किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए तीन अंक है ( लघु टिपण्णी ) 4x3=12 Marks
1. . समावेशी शिक्षा के उद्देश्य क्या है?
What are the aims of Inclusive Education?
2. विशेष शिक्षा और समावेशी शिक्षा में भिन्नता करें।
Differentiate special education from Inclusive Education.
3. आर.पी.डब्ल्यू. डी. 2016 परतपु टिप्पणी लिखे।
Write a short note on RPWD 2016.
4 सह शिक्षण विधि के बारे में लिखें।
Write about co teaching method.
5. समावेशी वातावरण में शिक्षण विधियों को परिभाषित करें।
Define Teaching strategies for Inclusive Environment
6. विभेदित अनुदेश क्या है?
What is differentiated instruction?
भाग-घ/Part-D
किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 7 अंक है। (निबंधात्मक) Answer any TWO questions, each question carries 7 marks (Essay type) 2x7-14 Marks
1. समकक्ष शिक्षण से आप क्या समझते है। समकक्ष शिक्षण के विभिन्न प्रकारों पर सदोष में चर्चा करें।
What do you mese by Peer Tutoring? Briefly discuss the different types of peer tutoring.
2. समावेशी शिक्षा में बाधाओं पर चर्चा करें।
Discuss the barriers in Inclusive Education
3. समावेशी शिक्षा के सिद्धांतों पर चर्चा करें।
Discuss the principles of Inclusive Education
4. यू.डी. एल. को परिभाषित करें। सीखने के सार्वभौमिक रुपरेखा के बारे में चर्चा करें।
Define UDL Discuss about the universal design for leaming
