National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
———————————————————
शिक्षा में डिप्लोमा - विशेष शिक्षा (बौद्धिक विकासात्मक अक्षमत्ता) द्वितीय वर्ष
Diploma in Education - Special Education (Intellectual Developmental Disabilities) - II Year
Paper 7: Education in Emerging Indian Society and School Administration
| विषय कोड /Subject Code | 021DDES | कोर्स कोड / Course Code | D.Ed.Spl.Ed.(IDD) - 2021 Syllabus | |
|---|---|---|---|---|
| ओएमआर विषय कोड /OMR Subject Code | 38211 | ओएमआर कोर्स कोड / OMR Course Code | 0580 | |
| अवधि / Duration | 3 घंटे / hours | अधिकतम अंक / Max. Marks | 45 |
भाग- क / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक है। / Answer ALL questions, each question carries i mark.
1. बहुविकल्पीय प्रश्न - Multiple Choice Questions (3 x 1= 3 Marks )
1. निम्नलिखित में से कौन सा अनुच्छेद भारत में शिक्षा के लिए एक संबैधानिक प्रावधान है?
क. अनुच्छेद 370
ख. अनुच्छेद 51ए
ग. अनुच्छेद 21ए
घ. अनुच्छेद 356
Which Article following is a constitutional provision for education in India?
a. Article 370
b. Article 51A
c. Article 21A
d. Article 356
2. समावेशी शिक्षा मुख्यतः निम्नलिखित पर केंद्रित है।
क. उच्च उपलब्धि प्राप्तउच्च उपलब्धि प्राप्त करने वालों को
ख. दिव्यांग छात्रों के लिए अलग शिक्षा
ग. सभी छात्रों को एकीकृत करना, जिसमें दिव्यांग छात्र भी शामिल हैं
घ. उन्नत शिक्षण तकनीकें
Inclusive education mainly focuses on the following
A. Teaching high achievers
B. Separate education for disabled students
C. Integrating all students, including those with disabilities
D. Advanced learning techniques
3. भारत में स्कूल पाठ्यक्रम तैयार करने के लिए कौन सी एजेंसी जिम्मेदार है?
क. यू.जी.सी
ख. एस.सी.ई.आर.टी
ग. एन.सी.टी.ई
घ. एन.सी.ई.आर.टी
Which agency is responsible for designing the school curriculum in India?
a. UGC
b. SCERT
c. NCTE
d. NCERT
ii सही या गलत बताएं - State True or False ( 2x1= 2 Marks )
1. अनौपचारिक शिक्षा में ऑनलाइन और दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम शामिल हैं।
Non-formal education includes online and distance learning programs.
2. अनौपचारिक शिक्षा के लिए संरचित पाठ्यक्रम की आवश्यकता नहीं होती।
III. निम्नलिखित को मिलाएं Match the Following (4 x 1=4 Marks)
1. आर.पी.डब्लू.डी अधिनियम / RPWD Act
2. कोठारी आयोग/Kothari Commission
3. एन.सी.टी.ई/NCTE
4. एन.ई.पी 2020 /ΝΕΡ 2020
A. शिक्षा सुधार / Education Reform
B. दिव्यांगजनों के अधिकार / Rights of Persons with Disabilities
C. नई शिक्षा रूपरेखा / New Education Framework
D. शिक्षक प्रशिक्षण विनियमन /Teacher Training Regulation
भाग-ख/Part-B
सभी प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है।
Answer ALL questions in one or two sentences each question carries 2 marks ( 5 x 2 = 10 Marks )
1. समाज में शिक्षा के क्या कार्य हैं?
What are the functions of education in society?
2. गैर-औपचारिक शिक्षा को परिभाषित करें।
Define Non-formal education.
3. मिश्रित शिक्षा क्या है?
What is blended learning?
4. शिक्षा में निरंतर मूल्यांकन क्यों महत्वपूर्ण है?
Why continuous evaluation important in education
5. आधुनिक शिक्षा में एक शिक्षक की दो भूमिकाओं का उल्लेख करें।
Mention any two roles of a teacher in modern education
भाग-ग/Part-C
किन्ही चार प्रश्नों के के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रथ के रु प्रश्न के लिए 3 अंक है। (लघु टिप्पणी)
Answer any FOUR questions: each question carries 3 marks (Short Notes) ( 4x3=12 Marks)
1. स्कूल-रिकॉर्ड के रखरखाव के बारे में बताएं।
Describe about the Maintenance of school-record.
2. संक्षेप में एन.सी.ई.आर.टी की भूमिका की व्याख्या करें।
Briefly explain the role of NCERT.
3. शिक्षा की एजेंसी के रूप में परिवार का क्या महत्व है?
What is the significance of family as an agency of education?
4. शिक्षा के क्षेत्र में महात्मा गांधी के योगदान पर चर्चा।
Discuss the contributions of Mahatma Gandhi to education.
5. शैक्षिक नीतियों के महत्व पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखें।
Write a short note on the importance of educational policies.
6. विशेष और समावेशी विद्यालय के बारे में बताएं।
Explain about the special and inclusive School.
भाग - घ / Part - D
किन्ही दो प्रश्न का उत्तर दीजिए, प्रश्न के लिए 7 अंक है। (निबंधात्मक) Answer any TWO questions, each question carries 7 marks (Essay type)
1. उदाहरण के साथ दर्शन और शिक्षा के बीच के संबंध का वर्णन करें।
Describe the relationship between philosophy and education with examples.
2. 21 वीं सदी के भारतीय संदर्भ में शिक्षा के उद्देश्यों की व्याख्या करें।
Explain the aims of education in the 21st-century Indian context.
3. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की विशेषताओं पर विस्तार से चर्चा करें।
Elaborate on the key features of the National Education Policy 2020.
4. समावेशी शिक्षा के महत्व और इसे हासिल करने में शिक्षकों की भूमिका पर चर्चा।
Discuss the importance of inclusive education and the roles of teachers in achi
