2506HI(R)_05
National Board of Examinations in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment) (Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
Ali Yavar National Institute of speech and Hearing Disabilities ( Divyangjan ), Mumbai
Diploma in Education — Special Education ( HEARING IMPAIRMENT ) — I Year / TERM : I
PAPER - V : FUNDAMENTALS OF SPEECH AND SPEECH TEACHING
विषय कोड / Subject Code : RP 01 - T 05
कोर्स कोड / Course Code : D.ED.Spl.Ed. (HI)
ओएमआर विषय कोड / OMR Subject Code : 14116
ओएमआर कोर्स कोड / OMR Course Code : 0547
अवधि : 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max. Marks : 45
दिनांक / Date : 26.06.2025
भाग — क / Part- A
प्र. 1 बहुविकल्पीय प्रश्न ( सभी प्रश्न अनिवार्य है | ) 3x1=3 Marks
(01) वाक् के खण्डीय पहलू में ............. शामिल है |
a. गला b. गुणवत्ता c. उच्चारण d. दर
(02) निम्नलिखित में से कौन श्रवण उपकरण है ?
a. हियरिंग ऐड b. कॉक्लियर इंप्लांट c. एफ . एम प्रणाली d. उपयुक्त सभी
(03) निम्नलिखित में से कौनसा उच्चारक है ?
a. जीभ b. कठोर तालु c. दांत d . उपरोक्त सभी
प्र. II सही या गलत बताएं | ( सभी प्रश्न अनिवार्य है | ) ( 2 X 1 अंक = 02 अंक )
( 01 ) क्यूड स्पीच, सांकेतिक भाषा का एक रूप है |
( 02 ) लिंग की ध्वनियों में 5 ध्वनियां होती है |
प्र . III निम्नलिखित को मिलाएं | ( सभी प्रश्न अनिवार्य है | ) ( 4X1 = 04 अंक )
( 01 ) श्रवण मौखिक थेरेपी (a) तनाव
( 02 ) सहायक श्रवण उपकरण (b) स्वर रज्जू
( 03 ) ध्वनि निर्माण (c) एफ एम प्रणाली
( 04 ) पराखण्डीय पहलू (d) छोटे बच्चों के लिए थेरेपी
भाग - ख / PART - B
प्र . IV एक शब्द / वाक्य में उत्तर लिखिए | ( सभी प्रश्न अनिवार्य हैं | ) ( 5X 2 = 10 अंक )
( 1 ) बारंबारता का अवधारणात्मक सह संबंध क्या है ?
( 2 ) स्वरयुक्त व्यंजनों के कोई उदाहरण दीजिए |
( 3 ) किस उम्र में एक सामान्य रूप से विकसित होने वाला बच्चा बड़बड़ाना ( बेबलिंग ) शुरू कर देता है ?
( 4 ) वाक् की बोधगम्यता का आकलन करने के लिए किसी एक परीक्षण का नाम लिखिए |
( 5 ) सहायक श्रवण उपकरणों की सूची बनाइए |
भाग - ग / PART - C
प्र . V संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए ( 6 में से कोई भी 4 ) ( 4X 3 = 12 अंक )
( 01 ) उच्चारण संबंधी त्रुटियां क्या है ? उपयुक्त उदाहरणों के साथ समझाइए |
( 02 ) वाक् के पैरामीटर क्या है ?
( 03 ) वाक् एक अधिभारीत कार्य के बारे में लिखे |
( 04 ) सामान्य वाक् और भाषा विकास के लिए क्या पूर्वापेक्षाएं है |
( 05 ) दृश्य सहायता और कंपन स्पर्श सहायता पर एक संक्षिप्त नोट लिखे |
( 06 ) वाक् के पराखंडीय पैलू क्या है ?
भाग - घ / PART - D
प्र . VI विस्तार से उत्तर लिखिए | ( 4 में से कोई भी 2 ) ( 2 X 7 = 14 अंक )
( 1 ) सामान्य श्रवण क्षमता वाले सामान्य रूप से विकसित होने वाले बच्चे में वाक् के विकास चरणों पर एक विस्तृत नोट लिखें |
( 2 ) वाक् और भाषा की उत्तेजना में परिवार के सदस्यों की भूमिका के बारे में लिखे |
( 3 ) स्वर और व्यंजन के वर्गीकरण के बारे में लिखे |
( 4 ) वाक् सीखने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली विभिन्न विधियों के बारे में लिखे - श्रवण वैश्विक, बहुसंवेदी शब्दांश इकाई , एसोसिएशन फोनिम इकाई विधि, क्यूड स्पीच, श्रवण मौखिक थेरेपी ( एविटी ) |
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